집합연수
직무연수
- 청소년상담복지센터 직원 직무연수
- 1) 교육목적 : 전국 청소년상담복지 인력의 전문성 및 직무역량 강화
- 2) 교육대상 : 전국 청소년상담복지센터 직원
- 3) 주요 교육내용
- 상담복지영역(개인상담, 상담수퍼비전, 집단상담, 심리평가 등)
- 행정 및 지역사회안전망 운영(사업계획 수립, 보고서 작성, 지역사회안전망의 이해 등)
- 4) 교육담당자 연락처 : 051-662-3124
- 청소년동반자 직무연수
- 1) 교육목적 : 청소년동반자 고위기청소년 문제해결 역량강화
- 2) 교육대상 : 전국 청소년동반자
- 3) 주요 교육내용
- 신규 동반자 : 청소년안전망의 이해, 청소년동반자 상담사례 개입 이론 및 실제 등
- 기존 동반자 : 고위기청소년 상담개입방법, 심리평가 및 활용, 가족상담 및 부모상담 등
- 4) 교육담당자 연락처 : 051-662-3124
- 학교밖청소년지원센터 직원 직무연수
- 1) 교육목적 : 전국 학교밖청소년지원센터 인력의 전문성 및 직무역량 강화
- 2) 교육대상 : 전국 학교밖청소년지원센터 직원
- 3) 주요 교육내용
- 신규직원 입문교육 : 직무역량, 전문역량, 수행역량 강화 등
- 실무자 보수교육 : 시도센터, 시군구센터 맞춤형 역량강화 교육 등
- 4) 교육담당자 연락처 : 051-662-3185
- 청소년복지시설 종사자 직무연수
- 1) 교육목적 : 전국 청소년복지시설별 종사자에 대한 맞춤형 교육제공으로 담당직무를 효과적으로 수행할 수 있는 직무능력 배양
- 2) 교육대상 : 전국 청소년복지시설(청소년쉼터·청소년자립지원관·청소년회복지원시설) 종사자
- 3) 주요 교육내용
- 상담복지영역(사례로 보는 위기청소년 개입방법, 상담과 심리치료 이해, 우울-불안 인지행동치료 등)
- 사회복지영역(자원발굴 및 연계 방안, 청소년자립지원, 청소년사례통합관리 등)
- 4) 교육담당자 연락처 : 051-662-3114
- 청소년상담 1388 실무자 통합교육
- 1) 교육목적 : 청소년상담1388(전화/문자/사이버)상담원의 전문성 강화
- 2) 교육대상 : 청소년상담1388(전화/문자/사이버)상담원
※ 청소년상담1388 통합교육 개설시 안내에 따라 개인 신청 - 3) 주요 교육내용
- 청소년상담영역(매체상담기법, 심리검사, 청소년복지정책, 청소년 대상 서비스에 대한 교육 등)
- 청소년문제영역(정신건강 등 청소년 관련 이슈를 반영한 주제별 교육)
- 소진방지 워크숍
- 4) 교육담당자 연락처 : 051-662-3241
전문연수
- 솔리언또래상담
- 1) 교육목적 : 솔리언또래상담 프로그램 지도자를 양성할 수 있는 지도자 양성
- 2) 교육대상 : ①, ②, ③항을 모두 충족한 자
① 솔리언또래상담 프로그램 지도자
② 상담관련전공 석사학위 수료 이상의 학위를 가진 자 또는 청소년상담사 2급 이상인 자
③ 각 프로그램 과정을 2회 이상 운영한 경력이 있는 자
※ 다문화·해외교포 및 군솔리언 또래상담 프로그램의 경우 전문지도자과정 이수자에 한해 참여 가능
- 4) 교육담당자 연락처 : 051-662-3090
- 5) 회기별 교육 내용 펼쳐보기
솔리언 또래상담 회기별 교육 내용
솔리언 또래상담 회기별 안내 표 솔리언 또래상담 회기별 안내 표로써 구분별 대상, 교육시간, 주요내용을 제공하고 있습니다.
구분 주제 대상 교육시간 주요내용 기본 또래상담 기본 프로그램 초등학생 8시간 · 들어가기
· 친한 친구되기 (Friendship)
· 대화하는 친구되기 (Counselorship)
· 도움주는 친구되기 (Leadership)
· 마무리중 · 고등학생 12시간 ~ 15시간 대학생 12시간 군장병 12시간 · 좋은 군솔리언되기
· 대화하는 군솔리언되기
· 도움주는 군솔리언되기심화 또래상담 심화 프로그램 초 · 중 · 고등학생 8시간 · 성장하는 또래상담자
· 정서적 지지자
· 또래조력자
· 또래해결자
· 학교 공감배려문화 촉진자
· 지역사회 공감배려문화 촉진자특성화 해외교포 · 다문화 청소년 또래상담 프로그램 중 · 고등학생 4시간 · 다가가는 친구되기 (Friendship)
· 대화하는 친구되기 (Fellowship)
· 도움주는 친구되기 (Leadership)스마트폰 사용조절 또래상담 프로그램 중 · 고등학생 4시간 · 들어가기 (자가 점검 및 유형 확인)
· 유형별 상담 (유쾌상쾌형/완소친구형/무궁무진형)
· 마무리하기 (사용조절 점검 및 피드백)탈북청소년 또래상담 프로그램 중 · 고등학생 4시간 · 낯섦 하나 (고정관념 및 편견 인식)
· 낯섦 둘 (다문화 수용성 함양)
· 만남 (긍정적 접촉 경험)
· 성장 (상호이해를 통한 성장)사이버폭력예방 또래상담 기본 프로그램 중 · 고등학생 4시간 · 인스톨 (Install, 사이버폭력의 정의와 유형 이해)
· 시프트 (Shift, 사이버폭력 유형별 개입방안 탐색)
· 엔터 (Enter, 사이버폭력 예방 방법 익히기)
· 업그레이드 (Upgrade, 사이버폭력 방어자로서의 실천 다짐)자살예방(TEA-Line) 중⋅고등학생 4시간
(이러닝)· TEA-Line이란?
· 내 마음에 SOS가 필요할 때
· 바디모드(Body Mode)의 3가지 범주
- 자살예방교육
- 1) 교육목적 : 청소년을 대상으로 자살예방프로그램을 교육할 수 있는 지도자 양성
- 2) 교육대상 : ①, ②, ③, ④항 중 하나 이상의 자격을 충족한 자
① 청소년 상담복지 관련기관 상근 상담직 종사자*
② 상담관련학과** 일반학사(4년제, 전문학사 해당 안됨) 졸업 또는 석사 수료 이상인 자
③ 전문대 졸업 이상이며, 상담관련 실무경력이 대면상담 20회기 또는 집단상담 운영 40시간 이상을 운영한 경험이 있는 자
④ 현직 교사(초⋅중⋅고)인 자
- 3) 주요 교육내용 : 고위기 청소년 정신건강 상담개입 매뉴얼 교육
- 4) 교육담당자 연락처 : 051-662-3124
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5) 회기별 교육 내용 펼쳐보기
자살예방교육 회기별 교육 내용
자살예방교육 회기별 안내 표 자살예방교육 회기별 안내 표로써 구분별 대상, 교육시간, 주요내용을 제공하고 있습니다.
구분 대상 교육시간 주요내용 자살예방(TEA-Line) 중⋅고등학생 4시간
(이러닝)· TEA-Line이란?
· 내 마음에 SOS가 필요할 때
· 바디모드(Body Mode)의 3가지 범주
- 올바름인성교육
- 1) 교육목적 : 인성교육프로그램 지도자를 양성할 수 있는 지도자 양성
- 2) 교육대상 : ①, ②, ③, ④항 중 하나 이상의 자격을 충족한 자
① 청소년 상담복지 관련기관 상근 상담직 종사자*
② 상담관련학과** 일반학사(4년제, 전문학사 해당 안됨) 졸업 또는 석사 수료 이상인 자
③ 전문대 졸업 이상이며, 상담관련 실무경력이 대면상담 20회기 또는 집단상담 운영 40시간 이상을 운영한 경험이 있는 자
④ 현직 교사(초⋅중⋅고)인 자
- 3) 주요 교육내용 : 우수 운영사례 노하우 공유, 지도자 교육 방안 등
- 4) 교육담당자 연락처 : 051-662-3124
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5) 회기별 교육 내용 펼쳐보기
올바름인성교육 회기별 교육 내용
올바름인성교육 회기별 안내 표 올바름인성교육 회기별 안내 표로써 구분별 대상, 교육시간, 주요내용을 제공하고 있습니다.
구분 대상 교육시간 주요내용 올바름 청소년 12시간 · 자기존중 · 자기조절 · 성실 · 정직·용기 · 배려·소통 · 지혜 · 책임 · 정의 · 예의 · 시민성
- 청소년 권리교육 강사양성과정
- 1) 교육목적 : 전문적인 청소년 권리교육을 수행할 수 있는 강사 양성
- 2) 교육대상 : ①, ②, ③항을 모두 충족한 자
① 청소년과 지속적인 상담, 활동, 교육 등을 하는 학교, 청소년 기관, 시설 및 단체의 청소년 지도자 및 종사자
② 상담 또는 법학 관련분야 석사 수료 이상인 자 또는 청소년상담자 2급 및 청소년지도사 2급인 자
③ 교육과정 및 현장실습(총 50시간)에 모두 참여 가능한 자
- 3) 주요 교육내용 : 청소년 인권, 교육 운영 안내, 대상별 권리교육 프로그램 교육, 청소년 노동인권의 현실과 사례 등
- 4) 교육담당자 연락처 : 051-662-3093
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5) 회기별 교육 내용 펼쳐보기
1. 초등학생 대상 권리교육 프로그램 교육 내용
초등학생 대상 권리교육 프로그램 안내 표 초등학생 대상 권리교육 프로그램 안내 표로써 모듈별 주제, 내용(목표 및 세부활동)을 제공하고 있습니다.
모듈 주제 내용(목표 및 세부활동) A 인권의 기초 A-1. 무인도에서 살아남기
A-2. 그림 보고 권리 찾기
A-3. 몸으로 표현하는 인권B 차이와 차별 B-1. 틀린 그림 찾기
B-2. 그림 속 숨은 인권이야기
B-3. 차별 반대 스티커 만들기C 성평등 C-1. 사라진 이름
C-2. 남자답게? 여자답게?
C-3. 일상 속의 성차별D 폭력예방 D-1. 맞아야 하는 사람은 누구?
D-2. 폭력이란 무엇일까?
D-3. 감정 표현하기E 참여권 E-1. 누가 결정하나요?
E-2. 참여로 바뀌는 세상F 노동권 F-1. 살아가는데 꼭 필요한 것
F-2. 일상에서 만나는 노동
F-3. 행복한 노동의 조건2. 중고등학생 대상 권리교육 프로그램
중고등학생 대상 권리교육 프로그램 안내 표 중고등학생 대상 권리교육 프로그램 안내 표로써 모듈별 주제, 내용(목표 및 세부활동)을 제공하고 있습니다.
모듈 주제 내용(목표 및 세부활동) A 청소년과 인권 A-1. 당신은 이런 사람?!
A-2. 인권 왕관은 누구의 것?B 청소년 성평등과 인권 B-1. 남자 만들기, 여자 만들기
B-2. 우리의 공간, 학교는 어때?
B-3. 혐오표현? 내가 하고 있다고?C 청소년 근로와 인권 C-1. 챙겨야 할 권리, 상상하는 권리
C-2. 근로자의 권리를 보호하는 근로계약서
C-3. 연극으로 표현하는 노동인권 문제D 청소년 참여와 인권 D-1. 청소년도 참여할 수 있어요!
D-2. 인권 문제, 이렇게 직접 고쳐봐요!E 청소년 폭력예방과 인권 E-1. 이런 것도 폭력인가요?
E-2. 학교폭력 안 돼요 안 돼!
E-3. 사랑이 아닌 성폭력
E-4. 사이버 성폭력, 어떻게 해결 할 수 있을까?3. 청소년지도자 대상 권리교육 프로그램
청소년지도자 대상 권리교육 프로그램 안내 표 청소년지도자 대상 권리교육 프로그램 안내 표로써 모듈별 주제, 내용(목표 및 세부활동)을 제공하고 있습니다.
모듈 주제 내용(목표 및 세부활동) A 청소년과 청소년지도자 A-1. 청소년과 나
A-2. 사명키워드B 권리주체자와 의무이행자 B-1. 한 발 앞으로
B-2. 우리는 한 팀C 청소년 인권의 국제규범
: 유엔아동권리협약C-1. 인권이란?
C-2. 유엔아동권리협약과 청소년기D 아는 만큼 해보기 D-1. 권리선물상자
D-2. 여섯 개의 질문
D-3. 나를 바꾸는 한 문장E 깊이 고민하기 E-1. (차이와 차별) 인물화 그리기
E-2. (폭력예방) 비폭력과 존엄
E-3. (참여권) 참여사다리 올라가기
E-4. (노동권) 아동노동과 일하는 청소년
E-5. (성평등)성역할4. 학교밖청소년 대상 권리교육 프로그램
학교밖청소년 대상 권리교육 프로그램 안내 표 학교밖청소년 대상 권리교육 프로그램 안내 표로써 모듈별 주제, 내용(목표 및 세부활동)을 제공하고 있습니다.
모듈 주제 내용(목표 및 세부활동) 기본 우리 모두 다 함께 몸 풀기 마음 풀기 1. 나는 누구일까요?
2. 져야 이기는 게임: 가위, 바위, 보!A 학교 밖 청소년, 인권을 만나다. A-1. 인권과 만나기
A-2. ‘차이와 차별’ 이해하기
A-3. 학생이 하는 것, 학교 밖 청소년이 하는 것B 학교 밖 청소년 인권, 한걸음 더 B-1. 학교 밖 청소년 인권꾸러미
B-2. 학교 밖 청소년 인권공약 만들기선택 학교 밖 청소년 인권, 제인 또는 진정 절차 소개 제안 또는 진정하기 5. 가정 밖 청소년 대상 권리교육 프로그램
가정 밖 청소년 대상 권리교육 프로그램 안내 표 가정 밖 청소년 대상 권리교육 프로그램 안내 표로써 모듈별 주제, 내용(목표 및 세부활동)을 제공하고 있습니다.
모듈 주제 내용(목표 및 세부활동) 기본 마음열기 이세상 단 하나뿐인 초상화 A 인권감수성 A-1. 상처는 멀리, 존중은 가까이
A-2. 내 삶에 필요한 세 가지 권리
A-3. 편견이 말을 만날 때B 가정 밖 청소년 인권 B-1. 스마트폰에서 만난 가출, 재발견하기
B-2. 아르바이트 인권 지킴이
B-3. 내몸의 주인은 나야, 나!C 쉼터 인권 C-1. 청소년 쉼터, 오색토론하기
C-2. 모두를 위한 주거권, 집다운 집을 찾아서
C-3. 가정 밖 청소년의 인권, 우리가 지킨다!6. 청소년 다문화감수성 향상 프로그램
청소년 다문화감수성 향상 프로그램 안내 표 청소년 다문화감수성 향상 프로그램 안내 표로써 모듈별 주제, 내용(목표 및 세부활동)을 제공하고 있습니다.
모듈 주제 내용(목표 및 세부활동) A 다양성 존중 A-1. 나와 다름
A-2. 문화와 인권 사이
A-3. 닮음과 다름 존중하기B 다문화 사회와 이주민 B-1. 세계화와 국제 이주
B-2. 누구나 이주민이 될 수 있다Ⅰ(이주노동자)
B-3. 누구나 이주민이 될 수 있다Ⅱ(난민)
B-4. 가깝거나 멀거나
B-5. 나의 이웃, 이주민C 이주민 인권과 차별 C-1. 이주민의 삶 경험하기
C-2. 인권옹호자로 살아가기
C-3. 미디어 속 인종차별
C-4. 우리는 인종차별에 반대합니다D 이방인이 아닌 이웃으로 D-1. 경계 너머 이웃으로
D-2. 윗마을 아랫마을
D-3. 새로운 이웃을 환영합니다7. 스포츠 폭력 예방 인권교육(스포츠라이트)
스포츠 폭력 예방 인권교육(스포츠라이트) 안내 표 스포츠 폭력 예방 인권교육(스포츠라이트) 안내 표로써 모듈별 주제, 내용(목표 및 세부활동)을 제공하고 있습니다.
모듈 주제 내용(목표 및 세부활동) 초등용 도입 A-1. 소개하기
A-2. 내가 운동을 좋아하는 이유활동 B-1. 우리의 소중한 인권
B-2. 권리 반칙상황 발생!
B-3. 만약 이런 일이 일어난다면?마무리 C-1. 국가, 사회가 먼저 보호해줘야 해요
C-2. 처음부터 막아야 해요
C-3. 모두가 즐거운 스포츠를 위한 다짐중고등용 도입 A-1. 소개하기
A-2. 선수인 나, 사람인 나활동 B-1. 우리를 사람답게 만드는 권리, 인권
B-2. 틀린그림 찾기
B-3. 혹시, 이런 말이 자주 들린다면?!마무리 C-1. 국가, 사회가 먼저 보호해줘야 해요
C-2. 서로가 서로를 지켜주는 팀
C-3. 사람다운 선수가 되기 위한 다짐
- 학교 밖 청소년 전문 프로그램
- 1) 교육목적 : 학교 밖 청소년 전문 프로그램을 운영할 수 있는 지도자 양성
- 2) 교육대상 : 전국 학교밖청소년지원센터 직원 및 보조강사로 활동이 가능한 자
- 3) 주요 교육내용 : 두드림 기본, 두드림 특성화, 나는 내 인생의 매니저, 맞춤형 학습클리닉, 이루다, 자기계발 프로그램 등
- 4) 교육담당자 연락처 : 051-662-3182
- 청소년 인터넷·스마트폰 과의존 대응 전문인력 양성교육
- 1) 교육목적 : 미디어과의존 청소년 상담을 위한 전문인력 양성
- 2) 교육대상 : 다음 ①, ②, ③항에 해당하는 자
- 3) 주요 교육내용
- 초급과정 1,2,3 : 미디어과의존 이해 및 청소년 개입
- 중급과정 1,2,3 : 청소년 유형별 개입 및 가족 개입
- 고급과정 1,2 : 수퍼비전 및 심리치료기법 등
- 4) 교육담당자 연락처 : 051-662-3192
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5) 회기별 교육 내용 펼쳐보기
청소년 인터넷·스마트폰 과의존 대응 전문인력 양성 교육 내용
청소년 인터넷·스마트폰 과의존 대응 전문인력 양성 회기별 안내 표 청소년 인터넷·스마트폰 과의존 대응 전문인력 양성 안내 표로써 과정별 세부과정, 교육내용을 제공하고 있습니다.
과정 세부과정 주요내용 초급 초급과정1 [청소년 미디어 과의존에 대한 이해]
- 인터넷·스마트폰 과의존 대응 예방·해소정책
- 미디어 과의존 청소년 병리적 이해
- 청소년 게임문화 이해
- 청소년 온라인 도박의 이해초급과정2 [미디어 과의존 청소년 개입의 실제Ⅰ]
- 인터넷·스마트폰 과의존 사례개입 교육 및 실습
- 스마트폰 중독 청소년 부모교육 프로그램초급과정3 [미디어 과의존 청소년 개입의 실제Ⅱ]
- 청소년 인터넷·스마트폰 중독 상담 프로그램
- 공존질환 심리검사의 이해
- 매체와 상담자 윤리중급 중급과정1 [미디어 과의존 청소년 개입의 실제Ⅲ]
- 우리 아이 건강한 미디어 사용가이드(초등저학년 부모교육)
- 스마트폰 위험탈출, Cheer Up!(초등저학년 집단상담 프로그램)
- 스마트폰 중독 청소년 개인·집단 상담 프로그램중급과정2 [미디어 과의존 청소년 개입의 실제Ⅳ]
- 인터넷 중독 청소년 개인상담 프로토콜중급과정3 [미디어 과의존 청소년 가족개입의 실제]
- 가족상담의 이해
- 가족상담 프로그램(인터넷 조절 이끌기)고급 고급과정1 [수퍼비전 및 심리치료기법Ⅰ]
- 미디어 과의존 상담사례 수퍼비전1
- 최근 주목받는 상담치료기법1고급과정2 [수퍼비전 및 심리치료기법Ⅱ]
- 미디어 과의존 상담사례 수퍼비전2
- 최근 주목받는 상담치료기법2
- 찾아가는 상담역량 강화 교육
- 1) 교육목적 : 본원에서 개발된 상담복지관련 프로그램의 이수를 통해 전국 청소년상담복지센터, 학교밖청소년지원센터 실무자의 균형적 역량강화 도모
- 2) 교육대상 : 전국 청소년상담복지센터 및 꿈드림청소년지원센터 종사자
- 3) 주요 교육내용 : 고위기청소년 개인상담 및 집단상담 프로그램
- 4) 교육담당자 연락처 : 051-662-3133
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5) 회기별 교육 내용 펼쳐보기
1. 청소년 자살자해 상담개입 프로그램
청소년 자살자해 상담개입 프로그램 안내 표 청소년 자살자해 상담개입 프로그램 안내 표로써 회기별 주제, 내용(목표 및 세부활동)을 제공하고 있습니다.
회기 주제 내용(목표 및 세부활동) 1 자살자해 이론모델 1. 자살자해 이론 및 모델
1) 정신역동 이론
2) 정서조절 모델
3) 4가지기능모델
4) 생물학적모델
5) 인지모델
6) 통합모델2 자살자해 상담개입 매뉴얼 개요 1.매뉴얼개발과정
2.심층인터뷰 주요결과
3.자살자해 극복과정 모형3 자살자해 상담개입 실제 1.위험수준 평가
2.프로그램구성
3.상담자 태도2. EBP 기반 자살·자해 청소년 상담클리닉 운영 모형
EBP 기반 자살·자해 청소년 상담클리닉 운영 모형 안내 표 EBP 기반 자살·자해 청소년 상담클리닉 운영 모형 안내 표로써 회기별 주제, 내용(목표 및 세부활동)을 제공하고 있습니다.
회기 주제 내용(목표 및 세부활동) 1 청소년 자살 및 자해 1. 자살 및 자해에 대한 이해
2. 상담클리닉 운영모형 안내2 상담클리닉 운영모형 1. 운영모형 상담자편 : 자살
2. 운영모형 상담자편 : 자해
3. 운영모형 위기관리팀편3. 비행청소년 집단상담 프로그램
비행청소년 집단상담 프로그램 안내 표 비행청소년 집단상담 프로그램 안내 표로써 회기별 주제, 내용(목표 및 세부활동)을 제공하고 있습니다.
회기 주제 내용(목표 및 세부활동) 1 비행청소년의 개념 1.프로그램 개발과정, 구성원리 2 프로그램 매뉴얼 안내 1.매뉴얼 소개
2.1-3회기 활동 안내3 매뉴얼 실제 1.4-7회기 활동안내 4 매뉴얼 실제 및 보호자교육 1. 8-10회기 활동
2. 보호자교육
3. 상담자 소진관리4. 성폭력 피해 청소년 상담개입 프로그램
성폭력 피해 청소년 상담개입 프로그램 안내 표 성폭력 피해 청소년 상담개입 프로그램 안내 표로써 회기별 주제, 내용(목표 및 세부활동)을 제공하고 있습니다.
회기 주제 내용(목표 및 세부활동) 1 프로그램 개발 개요 1.프로그램 개발 배경
2.프로그램 구성2 상담개입 초기단계 1.위험수준평가
2.신뢰감 형성
3.안전확보3 상담개입 중기단계 1.성폭력 외상에 대한 이해
2.부정적 감정해소4 1.성폭력사건 재구성
2.인지적 대처방법 습득5 상담개입 후기단계 1.스트레스 대처방법 습득
2.상담종결
3.상담자 자기점검5. EBP 기반 성폭력 피해 청소년 상담클리닉 운영 모형
EBP 기반 성폭력 피해 청소년 상담클리닉 운영 모형 안내 표 EBP 기반 성폭력 피해 청소년 상담클리닉 운영 모형 안내 표로써 회기별 주제, 내용(목표 및 세부활동)을 제공하고 있습니다.
회기 주제 내용(목표 및 세부활동) 1 성폭력 피해 청소년 이해 1.성폭력 및 성폭력 피해에 대한 이해
2.상담클리닉 운영모형 안내2 상담클리닉 운영모형 1.운영모형 상담자편
2.운영모형 위기관리팀편6. 불안·우울 청소년 상담개입 매뉴얼
불안·우울 청소년 상담개입 매뉴얼 안내 표 불안·우울 청소년 상담개입 매뉴얼 안내 표로써 회기별 주제, 내용(목표 및 세부활동)을 제공하고 있습니다.
회기 주제 내용(목표 및 세부활동) 1 프로그램 개발 개요 1.프로그램 개발 배경
2.프로그램 구성2 상담개입 초기단계 1.위험수준 평가하기
2.안전계획 수립하기
3.내담자 문제행동 분석하기
4.상담목표 설정하기3 상담개입 중기단계 1. 프로그램 모듈1 : 정서조절 근육 키우기
1) 정서조절 이해하기
2) 자기위안방법 익히기
2. 프로그램 모듈2 : 생각 근육 키우기
1) 생각의 중요성 이해하기
2) 부정적인 생각 찾기4 3. 프로그램 모듈3 : 행동변화 근육 키우기
1) 행동변화의 중요성 이해하기
2) 변화하고 싶은 행동 증진하기
4. 프로그램 모듈4 : 대인관계 근육 키우기
1) 대인관계 특징 이해하기
2) 효과적인 대인관계 방법 찾아보기5 상담개입 후기단계 1. 스트레스 대처:.나만의 응급상자 PACKAGE 만들기
2. 긍정적 자기개념 형성 및 미래 계획하기
3. 상담종결 및 추수상담 계획하기
4. 보호자 상담 교육 및 상담자 소진관리
전문지도자 개설연수
- 솔리언또래상담
- 1) 교육목적 : 솔리언또래상담자를 양성할 수 있는 지도자 양성
- 2) 교육대상 : ①, ②, ③, ④항 중 하나 이상의 자격을 충족한 자
① 청소년 상담복지 관련기관 상근 상담직 종사자
② 상담관련학과 일반학사(4년제 : 전문학사 해당없음) 졸업 또는 석사 수료 이상인 자
③ 전문대 졸업 이상이며, 상담관련 실무경력이 대면상담 20회기 또는 집단상담 운영 40시간 이상을 운영한 경험이 있는 자
④ 현직 교사(초·중·고)인 자
- 3) 주요 교육내용 : 솔리언또래상담 과정별 프로그램 교육
또래상담 지도교사 연수
- 또래상담 지도교사 연수
- 1) 교육목적 : 전국 초·중·고등학교 또래상담 지도교사 양성을 통한 또래상담자 양성 및 관리
- 2) 교육대상 : 전국 초·중·고등학교 또래상담 지도교사, 전문상담(교)사
- 3) 주요 교육내용 :
기초교육 6시간
심화교육 6시간
- 4) 교육담당자 연락처 : 051-662-3090,3092